الأنصاري وعاشور يبحثان فتح آفاق جديدة للتعليم العالي بين مصر وقطر

في خطوة تعزز العلاقات بين البلدين، تسعى قطر ومصر إلى بناء شراكة استراتيجية في مجال التعليم العالي، حيث قام السفير طارق الأنصاري سفير قطر بمصر ومندوبها الدائم بالجامعة العربية، بزيارة رسمية إلى مقر وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية مصر العربية، حيث التقي الوزير أيمن عاشور.

وقال السفير الأنصاري عبر صفحاته بموقع التواصل الاجتماعي، إن اللقاء تناول كيفية تبادل الخبرات والتجارب بين مؤسسات التعليم العالي في البلدين الشقيقين، وبحث سبل تعزيز التعاون الأكاديمي والبحثي بين البلدين.

وأعرب السفير عن تقديره لهذا اللقاء وأهميته، مثمنًا تطور العلاقات التي تشهدها مصر وقطر في مجالات عدة، ومؤكداً حرص بلاده على تعزيز المزيد من التعاون، ولاسيما في مجال التعليم العالي والبحث العلمي، وخاصة في ضوء ما تشهده الدولة المصرية من طفرة تنموية في مختلف قطاعاتها.

واستهل الوزير اللقاء، بالترحيب بالسفير، مؤكدًا أهمية تعزيز التعاون الثنائي والتنسيق الفعال بين مصر وقطر في كافة المجالات، وخاصة الموضوعات المتعلقة بالتعليم العالي والبحث العلمي، مشيدًا بالعلاقات الثنائية بين البلدين.
وأكد الوزير الجهود المبذولة لرفع جودة التعليم الجامعي في مصر، والتي أثمرت عن تحسن ملحوظ في تصنيف الجامعات المصرية عالميًا، مشيرًا إلى أن هذا الإنجاز يأتي ضمن الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، التي تضع المرجعية الدولية كأحد مبادئها الرئيسة، وتهدف إلى تعزيز مكانة مصر على خارطة التعليم العالمي، لافتًا إلى دور بنك المعرفة المصري في دعم البحث العلمي والنشر العلمي، موضحًا أن بنك المعرفة من خلال دعمه للبحث العلمي والنشر العلمي وتعزيز التعاون الدولي، قد ساهم بشكل كبير في تحقيق الأهداف الإستراتيجية للتعليم العالي في مصر، وحصد تقديرًا واسعًا على المستوى الدولي.
وخلال اللقاء ناقش الجانبان القضايا ذات الاهتمام المشترك، كما تم تبادل الرؤى في مختلف أنشطة التعليم العالي والبحث العلمي، ومنها المنح الدراسية المتبادلة، والتبادل الطلابي، والبرامج الدولية المشتركة والزيارات المتبادلة والاندية العلمية.
حضر اللقاء الدكتور شريف صالح القائم بعمل رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، ومريم أحمد نائب سفير دولة قطر في القاهرة.
ويهدف هذا التعاون بين الجانبين إلى تبادل الخبرات والتجارب الأكاديمية، وتعزيز الأبحاث العلمية بين مؤسسات التعليم العالي في البلدين.